The students of Batch 44 were presented with a challenging village hike. The purpose of this activity was to gain a deeper understanding of village life, particularly because many of the students were from different regions and had diverse cultures. They explored the mountains, passing through village farms and rice paddies.
Rural farming is indeed reliant on traditional methods with limited resources. However, there are advantages to depending on local wisdom in order to maximize production output. The use of plows driven by animals, as well as the use of livestock compost are necessary.
Batch 44 students were tasked with the challenge of conducting interviews with farmers at their respective farms and subsequently presenting the findings in a forum. The questions they asked covered a wide range of topics, including cultivation methods and agricultural businesses. The students displayed great enthusiasm and pleasure, as many have aspirations of pursuing a career in farming.
_____
Siswa Angkatan 44 ditantang dengan mejelajahi desa. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang kehidupan desa, terutama karena banyak siswanya yang berasal dari berbagai daerah dan memiliki budaya yang beragam. Mereka menjelajahi pegunungan, melewati desa pertanian dan sawah.
Pertanian pedesaan memang bergantung pada metode tradisional dengan sumber daya yang terbatas. Namun, ada keuntungan jika bergantung pada kearifan lokal untuk memaksimalkan hasil produksi. Penggunaan bajak yang digerakkan oleh hewan, serta penggunaan kompos ternak sangat diperlukan.
Siswa Angkatan 44 mendapat tantangan untuk melakukan wawancara dengan petani di lahan pertanian masing-masing dan selanjutnya mempresentasikan temuannya dalam forum. Pertanyaan yang mereka ajukan mencakup berbagai topik, termasuk metode budidaya dan usaha pertanian. Para siswa menunjukkan antusiasme dan kegembiraan yang besar, karena banyak yang mempunyai cita-cita untuk mengejar karir di bidang pertanian.
Comments